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Câmara (Câmara dos Deputados)votado em
· EducaçãoRejeitado 5 × 23
Projeto de Lei 3085/2021
Placar oficial · resultado: rejeitada
Quem decidiu: Deputados federais, no Plenário da Câmara dos Deputados · votação nominal
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Reação à proposta
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para dispor sobre a adoção de metodologias ativas de aprendizagem no ensino fundamental e no ensino médio.
Descrição oficial do que foi votado
Rejeitado o Parecer do Relator, Deputado Duda Ramos (Podemos-RR). Resultado: 5 votos "Sim", 23 votos "Não". Quórum de votação: 28 votos.
Votos registrados oficialmente, com partido e estado como constam no registro da votação. A lista da Câmara traz só quem registrou voto; quem não votou não aparece nela.
Mostrando 28 de 28 votos
| Deputado | Partido | Estado (UF) | Voto |
|---|---|---|---|
| Alice Portugal | PCdoB | BA | Não |
| Benes Leocádio | UNIÃO | RN | Não |
| Dagoberto Nogueira | PP | MS | Não |
| Dandara | PT | MG | Não |
| Daniel Barbosa | PP | AL | Sim |
| Diego Garcia | UNIÃO | PR | Não |
| Duda Ramos | PODE | RR | Sim |
| Fernando Mineiro | PT | RN | Não |
| Flávio Nogueira | PT | PI | Não |
| Franciane Bayer | REPUBLICANOS | RS | Sim |
| Ismael | PL | SC | Não |
| Luiz Lima | NOVO | RJ | Não |
| Maria do Rosário | PT | RS | Não |
| Maria Rosas | REPUBLICANOS | SP | Sim |
| Otoni de Paula | PSD | RJ | Não |
| Paulo Lemos | PT | AP | Não |
| Pr. Marco Feliciano | PL | SP | Não |
| Prof. Reginaldo Veras | PV | DF | Não |
| Professor Alcides | PSDB | GO | Não |
| Professora Luciene Cavalcante | PSOL | SP | Não |
| Reimont | PT | RJ | Não |
| Rogério Correia | PT | MG | Não |
| Sargento Gonçalves | PL | RN | Não |
| Silvia Cristina | PP | RO | Não |
| Socorro Neri | PP | AC | Não |
| Tabata Amaral | PSB | SP | Sim |
| Tadeu Veneri | PT | PR | Não |
| Tarcísio Motta | PSOL | RJ | Não |
PL 3085/2021
Projeto de Lei (PL) · número 3085 · ano 2021
Ementa (resumo oficial do assunto)
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para dispor sobre a adoção de metodologias ativas de aprendizagem no ensino fundamental e no ensino médio.
A fonte oficial não informa: Presidente da sessão, Sessão, Origem do placar, Conferência do placar.